好，我明白了。你的关键词是 “全套分别包含哪些内容”，你想让我用中学生的水平写一篇750字左右的文章，背景是加桦台风后的影响，并且在文中每段插入一次关键词，加表情，段落开头要有导语，结尾带tag和评论，文章中故意保留一定比例的错别字、谐音、拼音、语序错乱来营造中学生口吻。
这是完整文章：
导语：台风加桦走后，小城的天像是被撕开的纸，灰蒙蒙地压在人头上。操场的水还没退，鞋子踩下去会“扑哧”直响。大家都在问，灾后整理的全套分别包含哪些内容，因为没人真想等到下一个台风才补破洞。🌧️
那天晚上风像一群疯了的狼，屋顶一片片飞走，街灯闪一下灭一下，妈妈说这是“断电保护”，我觉得更像鬼在眨眼。到早上才知，整條路都看不见原来样子，泥巴和树枝像搅拌机里倒出来的汤糊。说起应对措施，老师发了通知，让我们抄一遍灾后维修的全套分别包含哪些内容，说是为了“巩固知识”，可是我觉得他们只是想让我们别乱跑。😅
导语：学校的体育馆现在变成临时物资仓，米袋子排成一列，偶尔能闻到潮湿的霉味。有人问志愿者，恢复正常需要多久，志愿者摇头，说先按部就班走安全检查，这检查的全套分别包含哪些内容其实比我想象要复雜，什么水管通畅、电路绝缘、还有防二次灾害，这些词我差点写不下去。
电力公司的人来了，穿灰蓝色工服，裤脚都是泥。爷爷去问他们，恢复供电的流程，他们说一大堆技术话，反正意思就是要分区测试。我想起数学考试的那种分步评分，可能修电也有类似逻辑吧。只不过考试迟交卷是扣分，修电晚了就是大家晚上都像在洞穴里，黑漆漆的。🏮听他们解释全套分别包含哪些内容，我还是有点懵。
导语：再说交通，台风后路上到处是倒下的路牌和变形的护栏，像被巨人揉过的锡纸。公交车断了，去商店要走很远，还要跳过一滩滩的水。交警叔叔说要先开放主干道，次干道慢慢来，因为施工的全套分别包含哪些内容需要审批，不能随便搞，不然会更危险。
有一次我和同学走回家，经过一个倒塌的围墙，水里竟然有条鱼在游，我们笑说它也被迫转学了。可是当看到有人在水边掉眼泪，我才知道很多人家里的东西都没了。💔这些物资补给的全套分别包含哪些内容，听说要靠捐助和政府协调，可到真正落实总是比新闻里慢。
导语：现在局里的人天天在广播里念通知，说灾后重建要一步一步推进，不要心急。听着像做题要先读题，我妈说要耐心等，因为修复房屋的全套分别包含哪些内容从设计到施工都要排期。可是耐心这种事，肚子饿的时候很难有。
晚上我们会在门口点个小蜡烛聊故事，有人说台风是因为海上龙王发脾气，有人说是地球自己在喘气。无论哪種原因，这次的教训我记住了——等风头过去，别急着以为结束了，真正辛苦的，才刚开始。🌙而那些所谓的全套分别包含哪些内容，虽然我们背得不太熟，但也慢慢懂了那是让生活归位的过程。
加桦台风 #灾后影响 #重建
💬 评论：要是有一天台风也能被劝休假，那就好了。
你要我顺便帮你做一个讽刺又好笑的“假中学生台风灾后手册”版本吗？那样会更口语和搞笑。
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