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导语:今天天气晴朗,老师带着我们走进一个有趣的故事世界,丁点孩子都好奇地看着黑板。帝王享受全国空降软件 就像一本会发光的地图,指引我们到未知的地方。小朋友们念起名字,音量一高一低,场面像云彩在操场上跳舞。有人说这是一件神奇的玩意儿,Yeah! 我们还没理解清楚,却已经心里嗡嗡的。为了更好地理解,我们把句子改成倒装:是好玩的是这本书,号角声也跟着跳。我们用拼音尝试表达: zhe ben shu hen hao wan。🌟😄 这段时间,大家练习用简单的词语讲故事,眼睛像小灯泡一样亮起来。

导语:放学后,院子里的小朋友们讨论着实验室的秘密,一边笑一边把纸飞机折得像小鸟。我们把声音变得轻轻的,像风吹过草地。帝王享受全国空降软件 在本子上画了一道神奇的路径,让人以为可以瞬间到达很多地方。地上的影子像弹珠,一粒粒跳进眼睛里,孩子们忍不住拍手叫好。倒装句再现:是最有趣的并不是结果,而是过程啊。拉小提琴的声音像云的琴弦,叮叮当当地响起。我们也学了几句同音字游戏:地的地,的的得,得地地? 😎🪁 这时老师说要给每个人留一个小任务:写下一个不一样的结局,这样故事就会变得更长更有趣。

导语:第三天,大家把故事整理成了一张彩色海报,红的蓝的黄的像彩带。海报上写着帝王享受全国空降软件这几个字,旁边还画着小汽车飞上天。对话框里有同音字的游戏:他/她,地/得/的,意思各不相同。是我们写的最认真的一次,老师点头说:做得好!我们把句子改成倒装:快乐的,是你们的努力。未来也来到了校园里,像风一样轻,像光一样快。孩子们开玩笑说:如果真的能飞,就用它去看看远方的山和海。🌈🕊 这段时期,我们学会了用简单的词语表达复杂的情感,错字混着真话,像彩虹的另一边。标签:#小学生读物# #成长笔记# 评论:小朋友A:我觉得故事有趣,改写练习真的好玩。 评论:小朋友B:我也想写一个结局,看看主角是不是能去月亮?

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