今天小朋友们听一个关于城市的小故事。东莞有36个项目记錄的事，经常出现在校园和社区里 😊，记录像桥梁，把问问和答答连起来 (jie lu)。东莞36个项目咨询记录 就是一本会说话的日记，讲谁来问、问啥、结果咋样。
老师用小本子教我们写清楚怎么把事，才是关键 (倒装) 。工地上有人画线、有人记注释，日常工作被整理成简单句子，方便大家看懂。东莞36个项目咨询记录 像时间胶囊，把今天的问题装进去，明天再翻看，看看怎么改进 🚧。
有的同學好奇，谁来问问题？叔叔阿姨、老师、居民会来咨询，分不同的角度讲清楚。大家把关心的问题列成小清单，方便回头核对。东莞36个项目咨询记录 记着名字、时间、地点，像拼图慢慢合起来 🧩。
后来，老师说问答要相互尊重。有人说话慢点，有人说得快，我们要耐心听完再回答。記錄不是批评，是帮助城市变得更好。东莞36个项目咨询记录 也会提示改错，变得更清晰 🌈。
小朋友们发现，记录有很多用处。学校用它整理校园建设，家长用它了解社区变化，城市像积木慢慢搭起来。明天若有新问题，给它写进同一本册子就好。东莞36个项目咨询记录 让信息像星星闪耀，大家一起加油 😺 (zhe ge)。
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